你这个问题非常好,这涉及到未来教育的走向问题。此次防控疫情,居家在线学习,确实是个全国性的大实验,全国约有两亿左右的学生在上网课,这势必推动“互联网+教学”模式的到来,它将促进一场波澜壮阔的“学习革命”。

如果网课教师和学生适应这种上课场景了,未来的日子,学校会不会消失?

就你提的问题,根据我的经验判断,学校不会消失,但是会改变。

如果网课教师和学生适应这种上课场景了,未来的日子,学校会不会消失?

一、“互联网+教育”只是技术手段、平台、渠道的改变,只能部分替代知识传授的方式。我们培养学生,不只是教会知识,更重要的是培养技能;不仅要教书还要育人。“互联网+教学”只能部分取代课堂的授课形式,而不能完全取代学校的教育。

如果网课教师和学生适应这种上课场景了,未来的日子,学校会不会消失?

在线教学有其独特的优点,比如优质学习资源共享,学习时间灵活,强化学生自主学习,充分调动学生积极性等等。

但是“互联网+教学”也有其不足,比如教学形式缺乏沟通,互动性差,技能培养无法实现等等。

二、技能培养离不开学校的实验室、校内外实习基地的亲身实践。学校的基本功能不仅是传授知识,更重要的是提高动手能力。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。大量的实践活动都需要在学校进行,需要老师的指导。因此,学校不可或缺。

在教授知识、培养技能的同时还要进行素质教育,素质教育本身就是要到实践中去体验和获得。

三、未来的学校一定会在诸多方面发生改变,势必以线上线下相结合的方式组织教育教学。未来的学校会发生如下变化:

1.更新教育观念和理念。随着互联网技术的发展,将从现在的“以教为主”变成将来的“以学为主”,提倡以学生为中心,自主学习。2.混合式教学模式即将形成。知识传授以线上为主,能力培养以线下为主,线上线下相结合将成为常态。3.未来的老师将是“双师双能型”的师资队伍。只会传授知识的老师将被淘汰,取而代之的一定是既具有渊博的理论知识,又具备丰富实践技能和经验的师资力量。当然还会有很多变化,在此不一一列举。比如教师数量都变化,学生在校时间的变化等等。

未来已来。让我们张开双臂去拥抱未来吧。

一家之言仅供参考。

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