说句心里话,绝大部分老师都是第一次在网上上课,且没有接受过系统化的培训,如此这般,效果又怎能好呢?

大家可否来说下近期的网络授课?感受如何?

再加上网络信号和平台的问题,就更加让人捉急了……

大家可否来说下近期的网络授课?感受如何?

老穆人为,若想上好一节网课,必须同时具备以下6个条件:

大家可否来说下近期的网络授课?感受如何?

【1】手机或电脑硬件要给力;

大家可否来说下近期的网络授课?感受如何?

【2】老师要熟悉手机或电脑操作,上课不“翻车”……

比如有位老师,讲了好长时间的课,结果忘记开声音了,急得学生团团转……

【3】网络信号要稳定;

【4】教学平台要保持流畅性,倘若系统崩溃了,就麻烦了。

【5】学生(家长)和老师要熟悉教学平台功能;

【6】学生要配合老师教学,注意力集中。

以上六个条件,倘若一条出现了问题,就难以上好一节网课。

从网上的各种“翻车”课堂来看,效果真的是不好……

正因为如此,教育部才对于网络授课,提出如下建议:

一、对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。

老穆的小外甥,今年二年级,今早也收到了通知,不再进行网络授课……

二、严禁幼儿园开展网上教学活动。

是啊!幼儿园开网课,有何意义呢?

三、不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。

尤其是家庭作业,真的让家长和学生头疼……

四、增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等。

这样就可以保护学生的视力,增强学生体魄,保障学生的身心健康。

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!